Abstract:
در پژوهش حاضر محقق با هدف تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی پایه سوم و چهارم دوره ابتدایی در خصوص جهت گیری مناسب فرهنگ کار، به مطالعه پرداخته است. برای انجام تحقیق از شیوه تحلیل محتوا استفاده شده است. با تحلیل واحدهای گوناگون کتاب های مطالعات اجتماعی پایه سوم و چهارم دوره ابتدایی و با استفاده از چک لیست محقق ساخته به ارزیابی مولفه های فرهنگ کار در محتوای کتاب های مذکور پرداخته شده است. یافته ها حاکی از آن است که از لحاظ میزان توجه به مولفه های فرهنگ کار در کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم، بیشترین میزان توجه به مولفه احساس مسئولیت (7/19 درصد) و رعایت نظم در کار(9/13 درصد) و کم ترین میزان توجه به مولفه خیرخواهی در کار(7/8 درصد) بوده و در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم بیشترین میزان توجه به مولفه همکاری و همدلی(2/24 درصد) و احساس مسئولیت در کار(1/21 درصد) و کم ترین میزان توجه به مولفه نگرش مثبت درکار(1/2درصد) می باشد. همچنین در کتاب های ذکر شده، در پایه سوم از لحاظ توجه به مولفه های فرهنگ کار برحسب نوع محتوا، بیشترین فراوانی در تصاویر و در پایه چهارم بیشترین فراوانی در متن بوده است. در تبیین این یافته ها می توان چنین گفت که در کتاب های پایه سوم و چهارم مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی به صورت متقارن و یکنواخت به مولفه های فرهنگ کار توجه نشده است.
Machine summary:
تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی پایه سوم و چهارم دوره ابتدایی درخصوص جهت گیری فرهنگ کار سید یوسف ساداتی پایین رودپشتی 1 ، عاطفه حاجی تبار 2 1 کارشناس علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی، شهرستان چالوس 2 کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، آموزگار ابتدایی، شهرستان چالوس چکیده در پژوهش حاضر محقق با هدف تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی پایه سوم و چهارم دوره ابتدایی در خصوص جهت گیری مناسب فرهنگ کار، به مطالعه پرداخته است.
در تبيين اين يافته ها مي توان چنین گفت که در کتاب های پایه سوم و چهارم مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی به صورت متقارن و یکنواخت به مؤلفه های فرهنگ کار توجه نشده است.
در اين راستا اين پژوهش قصد داشته است تا محتواي كتاب درسي مطالعات اجتماعی( سوم و چهارم) دوره ابتدایی را بر اساس مولفه هاي فرهنگ کار ، ميزان و حضور هر يك از اين مفاهيم در کتاب های مذکور را بررسي كند.
در این تحقیق مولفه های فرهنگ کار در کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه سوم و چهارم دورة ابتدایی مورد تحلیل محتوا قرار گرفته اند؛ لذا به تفکیک در مورد هر یک از این مؤلفه ها در این کتاب ها نتایج توصیفی ارایه شده است که در زیر قابل مشاهده می باشد.
1_3_توزیع فراوانی مؤلفههای فرهنگ کار در نوع محتوای کتاب مطالعات اجتماعی(سوم و چهارم) دورة ابتدایی جدول 1-5: فراوانی میزان توجه به مؤلفه فرهنگ کار در کتاب اجتماعی پایه سوم دورة ابتدایی برحسب نوع محتوای درسها ; همکاری و همدلی در کار; احساس مسئولیت در کار; رعایت نظم در کار; جدیت و تلاش در کار; نگرش مثبت در کار; ارزش های اخلاقی در کار; وجدان کاری در کار; خیرخواهی در کار; کل به تصویر صفحه مراجعه شود.