Abstract:
امنیت در فضای سایبری تابع دو عنصر کلیدی انسان و فضای سایبر است. کنش و تعامل کنشگران این دو عامل، موجب شکلگیری فضای تهدیدزایی شده که ابعاد گسترده و متنوعی را در حوزه امنیت شکل میدهد. در این میان پرداختن به موضوعات مربوط به فرهنگ در فضای سایبری نقشی اساسی در افزایش آگاهیهای عموم مردم و بالا بردن امنیت روانی در جامعه دارد. مقاله حاضر بهمنظور بررسی تأثیر فضای سایبری بر امنیت روانی دانشجویان بهعنوان قشری مهم و تأثیرگذار در جامعه انجام گرفت. نمونه آماری این پژوهش که به روش پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه امنیت روانی مازلو و پرسشنامهای محقق ساخته انجام گرفت، 149 نفر از دانشجویان این دانشگاه را تشکیل میداد. بهمنظور پاسخگویی به سؤالهای پژوهش دادههای حاصل از تحقیق بر اساس روش توصیفی پیمایشی و به کمک نرمافزار spss و با استفاده از آزمونهای t تک نمونه و آنالیز واریانس و نمودارهای هیستوگرام مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. بر اساس نتیجه تجزیهوتحلیل یافتهها ابعاد سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، امنیتی فضای سایبری بر امنیت روانی تأثیر دارد.
Security in cyberspace is the f unction of two key elements: human and cyberspace. The actions and interactions of these two factors lead to the creation of a threatening environment that constitutes a wide variety of dimensions in the field of security. Meanwhile, dealing with the issues related to culture in cyberspace has a key role in raising public awareness and enhancing psychological security in the community. Hence, the present study has been conducted to examine the impact of cyberspace on the psychological security of college students as an important and influential stratum in the society. The research sample included 149 students from Islamic Azad University and the instruments were the Maslow psychological security questionnaire and a researcher-made questionnaire. The utilized statis tical analyses were one-sample t-test, analysis of variance and histograms which were conducted using the SPSS software. Based on the results, the political, economic, cultural and psychological dimensions of cyberspace impact on psychological security.
Machine summary:
رتبه بندي شاخص هاي بعد فرهنگي بر اساس آزمون فريدمن )به تصویر صفحه رجوع شود) آمار تحليلي (استنباطي) سؤال فرعي اول : آيا ابعاد فرهنگي فضاي سايبري بر امنيت رواني تأثير دارد؟ جدول ٥.
يافته هاي حاصل از آزمون فرضيه ها پس از جمع آوري اطلاعات از آزمودني ها و تجزيه وتحليل آن ها با روش هـاي آمـاري مناسـب نتايج زير به دست آمد: سؤال فرعي اول : آيا ابعاد فرهنگي فضاي سايبري بر امنيت رواني تأثير دارد؟ ميانگين مربوط به متغيـر تـأثير ابعـاد فرهنگـي فضـاي سـايبر بـر امنيـت روانـي ٢/٣١ اسـت کـه نشان دهنده اين واقعيت مي باشد دانشجويان از نظر فرهنگي کمتر از بقيه ابعـاد ديگـر مـورد تهديـد مي باشند و از امنيت رواني بيشتري در بعد فرهنگي برخوردارند.
سؤال فرعي دوم : آيا ابعاد سياسي فضاي سايبري بر امنيت رواني تأثير دارد؟ ميانگين مربوط به متغير تأثير ابعاد سياسي بـر فضـاي سـايبر ٢/٩١ اسـت و بـا توجـه بـه آزمـون فريدمن بعد سياسي تقريباً جزو بيشترين و تأثيرگذارترين ابعاد بر امنيت رواني دانشجويان در فضاي سايبر مي باشد.
سؤال ٤: آيا ابعاد اجتماعي فضاي سايبري بر امنيت رواني تأثير دارد؟ ميانگين مربوط به متغير تأثير ابعاد اجتماعي بـر فضـاي سـايبر ٢/٨٣ اسـت کـه جـزو رتبـه هـاي متوسط به بالا در تأثيرگذاري بر امنيت رواني مي باشد.
سؤال ٥: آيا ابعاد امنيتي فضاي سايبري بر امنيت رواني تأثير دارد؟ ميانگين مربوط به متغير تأثير ابعاد امنيتي بر فضاي سايبر ٢/٩١ است که با توجه به ميانگين بـالا و طبق آزمون رتبه بندي فريدمن جزو رتبه هاي بالا در تأثيرگذاري بر امنيت رواني مي باشد.