Abstract:
اهداف: سالمندی دوران حساسی از زندگی است. با توجه به افزایش جمعیت سالمندان و احتمال وقوع اختلال شناختی خفیف و افسردگی در سالمندان، پیشگیری از ابتلا به آلزایمر، بهبود وضعیت شناختی و افسردگی برای افزایش کیفیت زندگی سالمندان ضروری است. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین تاثیر توانبخشی شناختی بر وضعیت شناختی و افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف بود. مواد و روشها: طرح پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، سالمندان مرد 60 سال به بالای مبتلا به اختلال شناختی خفیف ساکن سرای سالمندان (شهر کرمان) در بازه زمانی سال 1400 بود. با روش نمونهگیری هدفمند، 24 سالمند انتخاب و به روش تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش (12نفر در هر گروه) جایگذاری شدند. ارزیابی وضعیت شناختی و افسردگی با استفاده از آزمون مختصر وضعیت شناختی و پرسشنامه افسردگی سالمندان در دو مرحله قبل و بعد از مداخله در گروه آزمایش و کنترل صورت گرفت. برنامه توانبخشی شناختی طی 12 جلسه یک ساعته برای گروه آزمایش ارائه گردید. دادههای پژوهش با استفاده از روش تحلیل کوواریانس و با نرم افزار SPSS نسخه 19 تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد برنامه توانبخشی شناختی بر بهبود وضعیت شناختی و افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف تاثیر معناداری (P<0.05) دارد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش، برنامه توانبخشی شناختی به عنوان درمان غیردارویی برای بهبود وضعیت شناختی و افسردگی در سالمندان توصیه میشود.
Objectives: Aging is a sensitive period in life. Due to the increase in elderly people population and the possibility of mild cognitive impairment and depression in elderly people, prevention of Alzheimer's disease, improvement of cognitive status and depression are essential to increase the quality of life of elderly people. The aim of the present study was to investigate the effect of cognitive rehabilitation on the cognitive status and depression of elderly people with mild cognitive impairment.
Materials and Methodology: The research design was a quasi-experimental pretest-posttest with a control group. The statistical population of the study consisted of elderly men aged 60 years and older with mild cognitive impairment living in a nursing home (Kerman city) in the period of 1400. Using purposeful sampling method, were selected 24 elderlies and randomly assigned into two groups of control and experimental (12 people in each group). Evaluation of cognitive state and depression was performed using Mini-Mental State Examination and Geriatric Depression Scale in two stages before and after the intervention in experimental and control groups. Cognitive rehabilitation program was presented in 12 one-hour sessions for each experimental group. Research data were analyzed using covariance analysis and SPSS-19 software.
Results: The results of the present study showed that cognitive rehabilitation program has a significant effect (P
Conclusion: According to the research results, cognitive rehabilitation program is recommended as a non-pharmacological treatment to improve cognitive status and depression in elderly people.