Category (Article count) |
---|
علوم تربیتی 25 |
روانشناسی 15 |
میان رشته ای 4 |
علوم اجتماعی 2 |
علوم سیاسی 2 |
حوزه سلامت 1 |
مدیریت 1 |
Language (Article count) |
---|
Persian 50 |
Ranking (Article count) |
---|
ب 14 |
Science-Research 9 |
Scientific-Progrative 5 |
الف 2 |
ج 1 |
-
1.
Writer : مهدیان، راحله ؛ رضازاده بهادران، حمیدرضا ؛ ملکی، حسن ؛ Corresponding Author : پوشنه، کامبیز ؛
Journal:مدیریت و برنامه ریزی در نظامهای آموزشی»پاییز و زمستان 1402 - شماره 31 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (22 page(s) - From 24 to 45 )
Keywords:هویت ملیکتب درسیتحلیل مضموندوره دوم ابتدایی"national identity""second grade""textbooks" thematic analysis "
-
2.
Writer : مستعلی، سمیرا ؛ پوشنه، کامبیز ؛ خورشیدی، عباس ؛ Corresponding Author : خسروی بابادی، علی اکبر ؛
Journal:مدیریت و چشم انداز آموزش»تابستان 1402 - شماره 16 ISC (20 page(s) - From 105 to 124 )
Keywords:الگوی برنامهدرسیفرهنگعمومیتوسعه فرهنگعمومیدورهابتداییPublic Culture. development of public culture.curriculum model.elementary school
-
3.
Writer : عزیزی، منیره ؛ پوشنه، کامبیز ؛ تجلی، پریسا ؛ Corresponding Author : علیزاده، حمید ؛
Journal:خانواده درمانی کاربردی»تابستان 1402، دوره چهارم - شماره 3 Ranking ب (Ministry of Science (18 page(s) - From 215 to 232 )
Keywords:کودکان با اختلال طیف اتیسمتوجه مشترکبرنامه توجه مشترکمولفه های زبانlanguage componentsJoint attention programChildren with autism spectrum disorderJoint attention
-
4.
Writer : عزیزی، منیره ؛ پوشنه، کامبیز ؛ تجلی، پریسا ؛ Corresponding Author : علیزاده، حمید ؛
Journal:تعلیم و تربیت استثنایی»خرداد و تیر 1402 - شماره 174 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (17 page(s) - From 9 to 25 )
Keywords:کودکان با اختلال طیف اتیسمتوجه مشترکآموزش توجه مشترکبرنامه توجه مشترکChildren with Autism Spectrum DisorderJoint attention programjoint attention trainingJoint attention
-
5.
Writer : پروازی مقدم، زهرا ؛ پوشنه، کامبیز ؛ خسروی بابادی، علی اکبر ؛ Corresponding Author : فتحی واجارگاه، کوروش ؛
Journal:نظریه و عمل در برنامه درسی»بهار و تابستان 1402 - شماره 21 Ranking ب (Ministry of Science (62 page(s) - From 391 to 452 )
Keywords:zبرنامه درسینسلتحلیل محتوا کیفیGeneration Zqualitative content analysisKeywords: Curriculum
-
6.
Writer : طیبی ماسوله، سیده مریم ؛ خسروی بابادی، دکتر علی اکبر ؛ رضازاده، دکتر حمیدرضا ؛ رمضانی، دکتر احمد ؛ Corresponding Author : پوشنه، دکتر کامبیز ؛
Journal:کودکان استثنایی»بهار 1402 - شماره 87 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (12 page(s) - From 7 to 18 )
Keywords:برنامه درسیکودکان کمتوان ذهنیآموزش شهروندیدانشآموزان با نیازهای ویژهStudents with special needscitizenship educationCurriculumIntellectual disability
-
7.
Writer : سهیلی سالک، زهره ؛ پوشنه، کامبیز ؛ Corresponding Author : فرخی، نورعلی ؛
Journal:مطالعات اسلامی ایرانی خانواده»زمستان 1401 - شماره 6 Ranking A (Azad University (13 page(s) - From 19 to 31 )
Keywords:اضطرابنوجوانانروان شناسی مثبتسرمایه های روان شناختیتحول مثبت نوجوانیPositive psychologypositive youth developmentanxietyadolescentsPsychological Capitalنوجوانیآموزشروانی
-
8.
Writer : فتوحی نیا، مریم ؛ پوشنه، کامبیز ؛ Corresponding Author : خسروی بابادی، علی اکبر ؛
Journal:جامعه شناسی سیاسی ایران»مهر 1401 - شماره 23 ISC (31 page(s) - From 968 to 998 )
Keywords:برنامه درسیاستان گلستاندوم متوسطهتربیت شهروند الکترونیکElectronic Citizen Educationsecondary schoolCurriculumGolestan Provinceفناوری اطلاعات و ارتباطاتآموزشسواد فناوری اطلاعات و ارتباطاتسوادمدلدانشآموزان
-
9.
Writer : طیبی ماسوله، سیده مریم ؛ خسروی بابادی، علی اکبر ؛ رضازاده، حمیدرضا ؛ رمضانی، احمد ؛ Corresponding Author : پوشنه، کامبیز ؛
Journal:تعلیم و تربیت استثنایی»مهر و آبان 1401 - شماره 170 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (13 page(s) - From 47 to 59 )
Keywords:برنامه درسیآموزش شهروندیکودکان کم توان ذهنیدانش آموزان با نیازهای ویژهCurriculumStudents with special needsMentally retardedcitizenship education
-
10.
Writer : براتی، هادی ؛ قنبری پناه، افسانه ؛ پوشنه، کامبیز ؛ Corresponding Author : حسنی، فریبا ؛
Journal:روش ها و مدل های روان شناختی»پاییز 1401 - شماره 49 Ranking A (Azad University/ISC (9 page(s) - From 33 to 41 )
Keywords:تنظیم شناختی هیجانپرستاران زنکرونا ویروسسبک زندگی ناخوشایندتحمل پریشانیdistress toleranceCoronavirusunpleasant lifestylewomen nursesCognitive Emotion Regulation